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教师专业发展

【教师论坛·我与学生共成长】——记爱游戏体育app合作罗马第二届教师论坛分享交流活动

 教师不仅是星光引路人,见证学生的成长和蜕变,同时也是与学生共同学习、共同成长的伙伴,在陪伴和付出中不断充实自己。教师们把点点滴滴的心血化为浇灌的雨露时,会惊喜地听见花开的声音。

为激励引导教师们增强对学生的责任感,提高自我发展意识、加强教师间交流借鉴,爱游戏体育app合作罗马成功举办第二届教师论坛,并于1月21日上午在报告厅开展主题为“我与学生共成长”的教师论坛分享交流会,共有十位老师参加。他们讲述了各自与学生共同成长的真实而不平凡的经历,让与会全体教师感动至深,感慨不已,感同身受,同时也为本届教师论坛完美收官。

交流分享结束后,校党总支书记、校长罗永宽为发言的老师们颁发纪念证书。最后,杜彦副校长作精彩点评。她说,这十位老师,有工作三十多年、经验丰富的老教师,有年富力强、勇挑重担的中年翘楚,也有初出茅庐、意气风发的教坛后浪。他们是率真而有温度的师者,也是学生至真至诚的心灵导师;他们有孜孜以求的职业情怀,也有矢志不渝的奋斗追求;他们崇尚信仰致远的精英教育,也把润物无声的仁爱平等的倾注给每位学生。教师的成长离不开学校,更离不开学生,师生的共同成长才是学校发展进步的基石。从首届教师论坛至今,在罗永宽校长倡导下的教师成长系列论坛,充分体现了爱游戏体育app合作罗马“全方位关注师生成长,最大化促进师生成长”的办学理念。在当前“双新”背景下,更有其重要的现实意义。发言的十位老师分享的这些与学生共同成长的案例凝聚了老师们的教育思想和育人理念,也是第二十三中学为党育人、为国育才的的宝贵经验。


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十位发言教师左起:郭世恺、张任飞、姜同英、闵炜、刘文峰、何春艳、于金翠、苏丽晶、曹文凯、许莎莎


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校党总支书记、校长罗永宽为参加论坛分享教师颁发纪念证书


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杜彦副校长做会后精彩点评


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做一名有温度的教师

姜同英

从教快38年了,平时一直投身于繁忙的教学工作中,站在三尺讲台上,面对一双双求知若渴的眼睛,面对一个个境况不同但目标一致的家庭,我一直以勤恳勉励自己,不敢有所疏忽。张任飞主任一直鼓励我参加教师论坛。这几天一直在思考,我该讲些什么呢?“温度”一词悄然跃入脑海:做一名有温度的教师。是的,不是优秀,不是卓越,而是有温度,让每个孩子感受到温暖和爱。

那么,到底何为“温度”?抛开一些高大上的语言,我的理解是:

一、课堂上有活力,有热情,善于调动学生学习的积极性。一个死气沉沉的课堂不能激发学生学习的热情,不能让学生感受的学习的快乐。

二、对学生有足够的爱,对待不同的孩子要有善于发现美的眼睛,对待孩子的错误要有足够的宽容和耐心,能让他能够自发地警醒自己的错误,从而达到教育和成长的目的。面对所有学生时,都能一视同仁,尊重他们的人格。

三、关心学生的成长,关心学生的身心健康,引导学生健康、快乐,积极向上。特别是现在的学生心里问题比较多,老师如果能及时发现,及时疏导,让学生走出困境,你可能改变了他的人生,让一个家庭脱离了苦海。热情、欣赏,等待,宽容、爱心。在我看来,就是“温度”。

说到这里,我想起了我曾经任教的高三四班的一个学生。听班主任说,xx的妈妈在他很小的时候就小脑萎缩,最近病情严重,爸爸急火攻心又脑出血,家庭困难。正值高三的关键时期,心疼这个学习很努力的学生。我把孩子叫到没人的地方,问了情况,安抚鼓励孩子。最后给了孩子2000元钱,我说听说妈妈病重,这个钱你给妈妈买点好吃的,尽你的孝心。等你挣钱尽孝太遥远,你现在要坚强的面对这些困难,好好学习,用最好的成绩报答父母,用你的努力改变家庭的经济情况。孩子很感动,收下了钱。我在课堂上也时刻关注孩子,适时的提问,表扬,鼓励。后来孩子上了大学,学校也为他争取了寒窗基金。每年放假,孩子都来学校看看我,感谢老师在他最困难的时候给与的鼓励和帮助,他现在已经保研了,越来越阳光、自信,积极向上,我从心底为他的成长骄傲。

还有一件事,我所任教的班级学生们上课积极踊跃,课堂气氛非:。但是有一名学生,只要他听不懂了,他会随时打断你的课,提出他的问题,而且语气都是质问的语气,让你的课不得不中途停顿,让我特别头疼。有一次,我说你的问题下课再说,他突然就火了,大声表示他的不满,摔书。当时同学们都惊呆了,我也很生气,他在火头上,我这时候和他讲道理只能火上浇油,激化矛盾。我很冷静,一声没吭,继续讲我的课。课后,我找了学生,指出他的问题,学生也平静了,承认了错误。第二天,我特意在课堂找个简单问题提问他,答得好表扬他,缓和关系,不让他有任何心理负担。其实我儿子有时也惹我生气,完了就完了,从不记仇,为什么,因为他是我的儿子,我爱他。其实学生也和我们的孩子、弟弟妹妹一样,也有自己的个性、脾气,老师批评归批评,但不能记仇,更不能故意刁难学生。

虽然感觉自己还算有温度,但也有缺点,性子急躁,说话喜欢直来直去,原则性比较强,有时无形中伤人,估计也有老师还在生我的气而我自己浑然不觉。在此也说声对不起,别生气,把这一切交给岁月,慢慢的都会变成美好的回忆,总有一天我们会一笑泯恩仇,为往事干杯!

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姜同英主任


有爱心才能做教育,有反思才会有超越,有成长才能有未来。教师成长有三个层级:一是严师,有强烈的责任意识;二是名师,有爱心和敬业精神;三是大师,有着博大的胸怀和高远的境界。大连市第二十三中全体教师将以此次教师论坛为契机,以教师成长的三个层级为方向,五育并举,凝心聚力,为实现学校十四五“一二三四”发展战略目标而努力奋斗。

供稿:办公室

编辑:成娟

责任编辑:张任飞

审核:罗永宽


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